XXV «Каразінський колоквіум»: крок до науки попри виклики часу

17–18 квітня на базі Харківського національного університету імені В.Н.Каразіна та Харківського університетського ліцею, за підтримки Департаменту освіти і науки Харківської міської ради відбулася ювілейна XXV конференція-конкурс «Каразінський колоквіум» для старшокласників Харкова, Харківської області та інших регіонів України.

Перший день заходу розпочався урочистим відкриттям та пленарним засіданням, яке проходило в аудиторії «Безпечний простір: Karazin Hub» та транслювалося наживо на YouTube-каналі ліцею. Із вітальним словом до учасників звернувся проректор університету Антон Пантелеймонов, який подякував учням, педагогам і науковцям за відданість освіті та прагнення до знань навіть у складних умовах сьогодення.

У межах пленарного засідання свої доповіді представили провідні науковці університету:

·Юрій Гамуля, декан біологічного факультету;

·Катерина Кравченко, декан факультету геології, географії, рекреації та туризму;

·Дмитро Селютін, завідувач кафедри функціональної математики факультету математики і інформатики.

Виступи були присвячені сучасному стану науки й освіти, ключовим досягненням, викликам і перспективам розвитку факультетів.

Другий день, 18 квітня, був присвячений практичній частині конференції — роботі в секціях. Усього діяло 17 тематичних секцій, у межах яких було представлено 263 науково-дослідницькі роботи здобувачів освіти з Харкова, Харківської області та інших міст України.

«Каразінський колоквіум» традиційно залишається важливою платформою для розвитку наукового потенціалу молоді, обміну ідеями та першого кроку у світ великої науки. Він вкотре доводить: навіть у непрості часи українська молодь продовжує мислити, досліджувати й творити майбутнє.

 

 

 

For many years, V. N. Karazin Kharkiv University Lyceum has been considered one of the city's leading educational institutions, where students receive not only basic knowledge but also serious pre-university training. The Lyceum's educational program creates a solid foundation for future university studies and helps students adapt to modern requirements. At the same time, emphasis is placed on developing thinking skills and the ability to apply knowledge in real-life situations, which is especially relevant in the digital age. Today, special attention is paid to how digital technologies are changing the learning process and interaction with information. Just as new approaches to communication and knowledge sharing are being introduced in education, convenience and simplicity are becoming increasingly important in the field of online services. That is why issues related to improving the user experience and modern payment methods are becoming key. This is discussed in detail here:digitaledge.org— where modern methods of customer interaction are considered and how new solutions help online platforms become more convenient. The combination of classical educational traditions upheld by Kharkiv University Lyceum and new digital solutions demonstrates the importance of combining fundamental knowledge and modern technologies. This approach allows us to train competitive specialists of the future and opens up opportunities for applying best practices in both education and digital services.